۲-۹-۲-۲-مدل دی انجلو^[۱۷]

دی آنجلو (۱۹۸۶) مدل خود را به صورت روابط شماره (۲-۲) و (۲-۳) بیان نمود:

رابطه(۲-۲)

NDA_t=

رابطه(۲-۳)

DA_t=TA_t-NDA_t

در این روابط:

TA: کل اقلام تعهدی

NDA_t: بخش غیر اختیاری اقلام تعهدی

DA_t: بخش اختیاری اقلام تعهدی

TA_t-1: اقلام تعهدی دوره ی قبل

A_t-2: کل دارایی های دو دوره ی قبل

در مدل دی آنجلو بخش غیر اختیاری اقلام تعهدی به مشاهدات دوره قبل محدود می شود. این مدل فرض می‌کند که اقلام تعهدی غیر اختیاری در طول زمان ثابت هستند. پس تغییر در میزان اقلام تعهدی کل می‌تواند نشان دهنده تغییر در اقلام تعهدی اختیاری باشد. هر چه این معیار بزرگ تر باشد، کیفیت اقلام تعهدی پایین تر است (اسماعیلی،۱۳۸۶).

۲-۹-۲-۳ -مدل اسلون

اسلون^[۱۸](۱۹۹۶) اقلام تعهدی را حاصل تغییر در دارایی های جاری غیر نقد، تغییر در بدهی های جاری (به جز مالیات و بدهی های کوتاه مدت) و نیز استهلاک می‌داند. به عبارت ریاضی:

رابطه(۲-۴)

AQ = ΔCA- ΔCL – DEP

که در این رابطه:

ΔCA : تغییر در دارایی های جاری غیر نقدی

ΔCL : تغییر در بدهی های جاری به جز بخش جاری بدهی بلندمدت و مالیات پرداختنی

:DEP استهلاک دارایی های مشهود و نامشهود

با تفکیک این سه مشخصه به اجزای تشکیل دهنده، مدل به صورت زیر ترسیم می شود:

رابطه(۲-۵)

AQ= (ΔAR+ ΔINV+ΔOCA) – (ΔAP + ΔOCL) – DEP

در این رابطه:

:ΔAR تغییر در حساب های دریافتنی و تغییر در موجودی کالا

:ΔOCA تغییر در سایر دارایی های جاری

:ΔAP تغییر در حساب های پرداختنی

:ΔOCL تغییر در سایر بدهی های جاری (اسلون،۱۹۹۶).

۲-۹-۲-۴-مدل جونز^[۱۹]

مدل جونز با این فرض به وجود آمده است که اقلام تعهدی در طول زمان ثابت نیستند و تغییراتی که در شرایط اقتصادی مؤسسه‌ روی می‌دهد بر میزان اقلام تعهدی تاثیر می‌گذارد. وی برای مدل خود اقلام تعهدی را به دو بخش جاری و غیر جاری تقسیم کرد که اقلام تعهدی جاری ناشی از تغییرات به وجود آمده در حساب سرمایه در گردش و اقلام تعهدی غیر جاری ناشی از استهلاک اموال و ماشین آلات و تجهیزات و همچنین استهلاک دارایی نامشهود هستند (هاشمی و عزیزی،۱۸:۱۳۸۹).

رابطه(۲-۶)

TA_t=(𝝙CA_t-𝝙CL_t-𝝙CASH_t+𝝙STDEBT_t-DEPN_t)

رابطه(۲-۷)

NDA_t=𝞪_۱(۱/A_t–₁)+𝞪_۲(𝝙REV_t/A_t–₁)+𝞪_۳(PPE_t/A_t–₁)

در این رابطه:

TA_t : کل اقلام تعهدی در سال t

𝝙CA : تغییر در دارایی های جاری

𝝙CL_t : تغییر در بدهی های جاری

: 𝝙CASH تغییر در وجه نقد

𝝙STDEBT_t : تغییر در حصه ی جاری تسهیلات دریافتی در سال t

DEPN_t : تغییر در هزینه ی استهلاک دارایی های مشهود و نامشهود

NDA : بخش غیر اختیاری اقلام تعهدی در سال t

:𝝙REV_t منهای درآمد سال t درآمد سال t-1

PPE_t : اموال ماشین آلات و تجهیزات ( ناخالص ) در پایان سال t

A_t-1: کل دارایی ها در سال t-1

𝞪۳و𝞪۲ و𝞪۱ : پارمترهای خاص شرکت می‌باشد که با بهره گرفتن از مدل به شرح رابطه (۲-۸) به دست می‌آید:

رابطه(۲-۸)

TA_t/A_t-1=a₁(1/A_t-1)+a₂(𝝙REV_t/A_t-1) +a₃(PPE_t/A_t-1)+µ_t

در این رابطه:

TA_t :کل اقلام تعهدی در سال t

A_t-1 : کل دارایی ها در پایان سال t-1

𝝙REV_t : درآمد سالt منهای درآمد سال t-1

PPE_t : اموال، ماشین آلات و تجهیزات (ناخالص) در پایان سال t

۲-۹-۲-۵- مدل اصلاح شده ی جونز^[۲۰]

تعدیل انجام شده در جهت حذف گرایش احتمالی مدل جونز در اندازه گیری اشتباه اقلام تعهدی غیر اختیاری، هنگامی که اختیار بر درآمد اعمال می شود، به کار رفته است. این تعدیل، شامل کسر کردن تغییرات در حساب های دریافتنی در سال است. مدل اولیه ی جونز به طور ضمنی فرض می کرد که اختیار در دوره ی برآورد و دوره ی رخداد ‌در مورد درآمد اعمال نمی شود. مدل اصلاح شده جونز به طور ضمنی فرض می‌کند که تغییرات در فروش های نسیه در دوره ی رخداد می‌تواند از مدیریت سود ناشی شود. استدلالی که در این جا مطرح می شود، این است که مدیریت کردن سود از طریق اعمال اختیار بر شناسایی درآمد ‌در مورد فروش های نسیه نسبت به فروش های نقدی خیلی راحت تر است (با انجام این تعدیل از میزان اعمال اختیاری کشف نشده ‌در مورد درآمدهای نسیه کاسته می شود) (هاشمی و عزیزی،۱۹:۱۳۸۹).

رابطه(۲-۹)

TA_t = (𝝙CA_t-𝝙CL_t-𝝙CASH_t+𝝙STDEBT_t-DEPN_t)

رابطه(۲-۱۰)

NDA_t/A_t–₁ = (۱/A_t–₁)+𝞪۲(𝝙REV_t-𝝙REC_t)/A_t–₁+ 𝞪۳(PPE_t/A_t–₁)

در این رابطه:

𝝙REC : تغییر در حساب های دریافتنی سال t

۲-۹-۲-۶- مدل دچو و دیچو ^[۲۱]

دچو و دیچو (۲۰۰۲) مدل خود را مبنی بر رابطه بین اقلام تعهدی و جریان های نقدی به شرح رابطه شماره (۲-۱۱) ارائه نمودند.

رابطه(۲-۱۱)

ΔWC_t = b₀ +b₁CFO_t-1 + b₂CFO_t + b₃CFO_t+1 + ε_t

در این رابطه:

ΔWCt: تغییر در اقلام تعهدی سرمایه در گردش در سال t

CFO_t-1: جریان وجه نقد عملیاتی در سال ۱-t

CFO_t: جریان وجه نقد عملیاتی در سال t

CFO_t+1: جریان وجه نقد عملیاتی در سال ۱+t

در معیار دچو و دیچو کیفیت اقلام تعهدی، از طریق محاسبه انحراف معیار باقیمانده در رگرسیون اقلام تعهدی سرمایه در گردش و جریان نقدی عملیاتی گذشته، حال و آینده به دست می‌آید. باقیمانده ها شامل تمام خطاهای برآورد مدیریت اعم از عمدی و غیر عمدی است که بر کیفیت سود تاثیرگذار است. خطای برآورد تعمدی از انگیزه های مدیران و خطای غیر عمدی از خطای مدیریت و عدم اطمینان های محیطی ناشی می شود. به هر حال منبع خطا در این رویکرد نامربوط است. این معیار، معیاری معکوس از کیفیت اقلام تعهدی است. بدین معنی که هر چه این معیار بزرگ تر باشد، کیفیت اقلام تعهدی پایین تر است. در واقع این مدل نشان دهنده ی حدی است که اقلام تعهدی سرمایه در گردش با جریان های نقد همگام می شود. ‌بنابرین‏ یک تطابق ضعیف نشان دهنده ی کیفیت اقلام تعهدی و کیفیت سود پایین است (دچو و دیچو ،۲۰۰۲).

فرانسیس و همکاران (۲۰۰۵) معتقدند مدل دچو و دیچو (۲۰۰۲) بر مبنای این تصور پیش‌بینی می شود که بدون توجه به نیت مدیریت، کیفیت اقلام تعهدی تحت تاثیر خطای اندازه گیری در اقلام تعهدی است. خطای برآورد خواسته، ناشی از انگیزه های مدیریت سود، و خطای ناخواسته ناشی ازنسیان (لغزش) مدیریت و نااطمینانی محیطی است، با این وجود، منبع خطا در این رویکرد نامربوط است. لذا در ادامه رویکرد فرانسیس و همکاران (۲۰۰۵) ارائه می‌گردد.

۲-۹-۲-۷- مدل فرانسیس و همکاران

۳-۳ تحقق عناوین مجرمانه متعدد

منظور از عناوین متعدد این است که دو یا چند جرم واقع شده باشد یا اینکه دو یا چند ماده قانونی نقض شده باشد. هر عنوان یک جرم محسوب می‌شود، می‌دانیم که هر جرم باید سه رکن و هر رکن باید چند عنصر داشته باشد با فقدان هر یک از این عناصر جرم محقق نمی‌شود. در تعدد معنوی عناوین متعدد زمانی محقق می‌شود که فقط در رکن مادی و معنوی یکسان باشند هر گونه اختلاف در این عناصر یا فقدان آن ها موضوع را از حالت تعدد معنوی خارج می‌کند. مثلاً در شروع به کلاهبرداری و استفاده از سند مجعول به خوبی مشخص است که در ارکان مادی و معنوی یکسان هستند ولی در جرم کلاهبرداری و استفاده از سند مجعول اختلافات در رکن مادی و معنوی مشخص است. عناوین مجرمانه در حقوق ایران بر اساس کتابی که قوه قضائیه منتشر نموده است تا سال ۱۳۸۵ به ۱۵۴۵ عنوان رسیده و بعد از آن نیز عناوین دیگری به آن ها اضافه شده است(معاونت آموزش قوه قضائیه، ۱۳۸۵) که آمار دقیقتر آن فعلا در دسترس نیست. حال با توجه به اینکه مقنن تمام موارد و مسائل فنی و لازم را مد نظر قرار داده و به صورت خیلی جزئی و خاص جرم انگاری نموده است آیا یک رفتار را در دو ماده قانونی طوری جرم انگاری نموده است که با هم تعارض یا تناقض نداشته باشند؟ پاسخ ‌به این سوال به صراحت امکان ندارد و باید با بررسی دقیق مواد قانونی پاسخ را جستجو کرد نویسنده در جستجویی که در قوانین کیفری داشته به فنی بودن قانون‌گذار معتقد است یعنی با توجه به اینکه قاعده تعدد معنوی یکی از استثنائات اصل قانونی بودن جرم و مجازات است، مقنن بیشتر به اصل توجه نموده و سعی کرده در جرم انگاری به استثناء کمتر توجه نماید و حتی در برخی موارد که مصداق تعدد معنوی محرز است حکم به جمع مجازات‌ها داده است. و نیز معتقد است در اکثر مواردی که حقوق ‌دانان آن ها را جزء مصادیق تعدد معنوی می‌دانند با اصول و قواعد حقوقی و ارکان جرم منطبق ندانسته و آن ها را مشمول تعارض قوانین یا مقررات دیگر به خصوص تعدد مادی می‌داند.

۳-۳-۱ تعدد نتایج با فعل واحد

اینکه از یک فعل یا ترک فعل واحد نتایج متفاوتی حاصل می‌شود در قوانین سابق هیچ گونه اظهار نظری نشده بود، بین حقوق ‌دانان اختلاف زیادی بود عده‌ای آن ها را از مصادیق تعدد معنوی می‌دانستند(زراعت، ۱۹۱:۱۳۸۵و پیمانی، ۱۷:۱۳۷۴) و عده‌ای نیز تعدد نتیجه از فعل واحد را از مصادیق تعدد مادی ذکر کردند.(طاهری نسب، ۱۳۵:۱۳۸۱) دیوان عالی کشور در آرای متعددی چنین نظر داده است که: «تعدد نتایج، تعدد جرم به حساب نمی‌آید» مانند قتل و جرح چند نفر که بر اثر حادثه رانندگی تحقق می‌یابد. (رأی اصراری شماره ۴۱۶۵-۲۶/۹/۱۳۳۰ و رأی شماره ۹-۵/۸/۲۲ و۷۳-۸/۱۲/۲۰ شعبه دوم دیوان عالی کشور ) همچنین در رأی شماره ۲۵۷۵-۲۹/۹/۱۳۱۸ دیوان عالی کشور آمده است: «ورشکستگی به تقصیر یک جرم بوده، منتهی علت آن دو فقره است ‌بنابرین‏ تعدد علل جرم موجب نمی‌شود که جرم را متعدد دانست.». هیئت عمومی دیوان عالی کشور در رأی وحدت رویه شماره ۶۳۸-۹/۶/۱۳۷۸ رانندگی بدون پروانه که منتهی به قتل غیر عمدی می‌شود را از مصادیق تعدد معنوی دانسته است. هر چند این رأی وحدت رویه دچار اشکالات و ابهامات زیادی است و در زمان صدور هم مصداق تعدد معنوی نبود اما با توجه به اینکه در قانون لاحق حکمش را مشخص ‌کرده‌است و آن را از مصادیق تعدد مادی قرار داده است دیگر به نقد آن پرداخته نمی‌شود.

مقنن در قانون مجازات اسلامی لاحق، به رفتار واحدی که چند نتیجه از آن حاصل می‌شود پرداخته و در تبصره ۱ ماده ۱۳۴ که ناظر به تعدد مادی جرم است حکم این قضیه را مشخص نموده است. ماده ۱۳۴ چنین مقرر داشته که: «در جرائم موجب تعزیر هرگاه جرائم ارتکابی بیش از سه جرم نباشد دادگاه برای هر یک از آن جرائم حداکثر مجازات مقرر را مورد حکم قرار می‌‌دهد و هرگاه جرائم ارتکابی بیش از سه جرم باشد، مجازات هر یک را بیش از حداکثر مجازات مقرر قانونی تعیین می‌کند، بدون این ‌که از حداکثر به اضافه نصف آن تجاوز کند. در هر یک از موارد فوق فقط مجازات اشد قابل اجراء است و اگر مجازات اشد به یکی از علل قانونی تقلیل یابد یا تبدیل یا غیرقابل اجراء شود، مجازات اشد بعدی اجراء می‌گردد. در هر مورد که مجازات فاقد حداقل و حداکثر باشد، اگر جرائم ارتکابی بیش از سه جرم نباشد تا یک‌چهارم و اگر جرائم ارتکابی بیش از سه جرم باشد تا نصف مجازات مقرر قانونی به اصل آن اضافه می‌گردد.».

تبصره۱: «در صورتی‌که از رفتار مجرمانه واحد، نتایج مجرمانه متعدد حاصل شود، برابر مقررات فوق عمل خواهد شد.».

شناخت این بحث ‌به این دلیل است که برخی آن را با تعدد معنوی اشتباه می‌گیرند برای روشن شدن مطلب ابتدا مثالهایی ‌در مورد تعدد نتایج مطرح می‌شود. بهترین مثالی را که می‌توان در این مورد مطرح نمود این است که شخصی با پرتاب یک نارنجک در پمپ بنزین باعث تخریب، حریق، جرح و قتل شود. یا کسی با آتش زدن یک ساختمان هم موجب ایجاد حریق شود هم اسناد داخل آن سوخته شود. یا رانندگی بدون پروانه منجر به قتل و جرح.

1. مداخله‌ها را ارزیابی کنید: ارزیابی یک مرحله ضروری در فرایند مداخله است. ارزیابی برای تعیین این که آیا مداخله اثرات مطلوب را به وجود می‌آورد یا نه، و آیا تغییرات در مسیر مورد نیاز است یا نه ضروری است. فرایند پیشگیری استرس شغلی با ارزیابی خاتمه نمی‌یابد. در عوض، پیشگیری استرس شغلی باید مانند یک فرایند مستمر نگریسته شود که اطلاعات ارزیابی را برای اصلاح یا تغییر مسیر استراتژی مداخله، استفاده می‌کند(مرادی،۱۳۹۱، ص۱۹).

مهارتهایی برای کاهش استرس شغلی کارمندان و معلمان

در زیر چند مورد از مهارت­ هایی که کارکنان برای کاهش استرس شغلی می‌توانند انجام دهند، آورده شده است:

• • تفکر عمیق و آرمان‌دار و متوجه هدف

• • مدیریت زمان (تدوین برنامه زمان‌بندی شده)

• • روی آوردن به طنز و شوخی

• • استرس دیگران را تقبل نکنید و به خاطر داشته باشید که شما می‌توانید تنها خودتان را تغییر دهید نه دیگران را.

• • حمایت‌های اجتماعی

• • وظایف با بیشترین استرس یا سخت‌ترین کارها را اول از همه در طول روز انجام دهید و برنامه‌ریزی کنید.

• • ورزش

• خودخواهی دیگرخواهانه و احساس مفید بودن

فشار روانی

پاسخ بدن به محرک‌های بیرونی ‌و درونی فشار روانی نامیده می‌شود. عموما استرس ناشی از لزوم سازگاری جسمانی، روانی و هیجانی ما با تغییرات است.دادن ترفیع شغل خاصی که منتظر آن بودید موجب هیجان و شادی شود.

فشارروانی می‌تواند تحت تاثیر عواما بیرونی و درونی ایجاد شود. عوامل بیرونی فشارروانی شامل تغییر شغل، نقل مکان به یک شهر جدید، ازدواج، مرگ شخص محبوب و وجود یک بیماری در خانواده می‌باشد. حوادث شادی آور به اندازه حوادث غم بار می‌تواند فشارآور باشند.) محرک­های درونی شامل ناراحتی جسمانی و یا روانی است. ویژگی شخصیتی، از قبیل نیاز به نقص‌گرایی یا به دست آوردن رضایت دیگران، نیز می‌توانند فشار آفرین باشند.

تغییرات اصلی زندگی فشارزا

نقل مکان جغرافیایی- انتقال به محل کار جدید- بارداری- سبک جدید زندگی- مرگ شخص مورد علاقه ازدواج- طلاق- اخراج از شغل- تنهایی و انزوا – فشارهای شغلی-فشار خانوادگی- سابقه مورد حمله جسمانی قرار گرفتن یا تجربه اخیر آن- مرگ یک شخص مورد علاقه – اغتشاش هویت- مشکلات طبی.

حوادث محیطی فشارزا

• • فشارزمان( کمبود وقت )

• • مشکلات مالی

• • ناکامی‌ها

• • رقابت

• • تبعیض

• • محدودیت‌های فرهنگی

• سروصدا

فشار روانی آسیب رسان

فشار چه مثبت باشد و چه منفی، واکنش‌های جسمانی ایجاد می‌کند. بدن هورمونها ومواد شیمیایی که کارکرد قلب، ریه ها وعضلات وسایر اندامها را تشدید می‌کنند، ترشح می‌کند. این پاسخ ممکن است حالت دفاعی داشته باشد و افراد را قادر کند که مثلا از یک ماشین بی احتیاط فرار کنید. اگر فشار روانی برای یک دوره طولانی تداوم یابد، هورمونها نیز به طور مرتب ترشح می­ شود و در نهایت این تبادل بین روان وبدن موجب فرسایش می‌گردد. (عابدی،۱۳۸۱،ص۴۰)

نشانه های فشار روانی

نشانه هایی وجود دارند که لازم است به هنگام تحت فشار قرارگرفتن به آن ها توجه کنید. این نشانه ها در چهار طبقه می‌گنجند: احساسات، افکار، رفتار و نشانه های جسمانی. به هنگام تحت فشار قرار گرفتن، یک یا چند تا از نشانه های زیر تجربه می­ شود:

• نشانه های هیجانی فشارهای روانی و استرس

  • • تحریک پذیر شدن،احساس هراس، نوسان خلقی
  • • اضطراب،ترس های غیر عادی،احساس خصومت،پرخاشگری
  • • احساس گناه،بد بینی،نگرانی مفرط
  • • حالت بغض و گریه،کابوس دیدن،درماندگی و تسلیم
  • • احساس طرد شدگی،نداشتن روحیه شوخی و بذله گویی
  • • عدم پذیرش مسئولیت و کناره گیری،افکار، احساس ارزشمندی پائین
  • • ناتوانی در تمرکز،نگرانی ‌در مورد آینده،فراموش کاری،ترس از شکست
  • • خجالت‌زدگی،قضاوت نادرست در ارتباط با دیگران و موقعیت ها،دشوار شدن کارهای ساده
  • • تردید و دودلی،بی دقتی،اشتباهات مکرر،ناتوانی در بیاد آوردن وقایع اخیر
  • • افکار مزاحم و وسواسی،تصمیمات فوری و غیر منطقی،نامرتب و بی برنامه بودن
  • • نشانه های رفتاری فشارهای روانی و استرس
  • • افزایش مصرف دارو،مشروب خوردن یا افزایش دفعات آن
  • • پر خوری،کم خوردن و بی اشتهایی،بی توجهی به وضع ظاهری
  • • کناره گیری از رفت و آمده،لکنت وسایر مشکلات گفتاری
  • • خندیدن باصدای بلند و حالت گرفتگی صدا، شروع کردن چند کار همزمان ولی نیمه کاره رها کردن آن
  • • ناخن خوردن،کندن مو ه،نیشگون پوست،اعمال وسواسی، افزایش احتمال تصادف
  • • گریه بدون دلیل آشکار، از جا پریدن، سائیدن دندان به روی هم، افزایش مصرف الکل و سایر داروها

  • سیگار کشیدن یا افزایش دفعات آن.
    

    • نشانه های جسمانیفشارهای روانی

      • • تعریق، دستهای مرطوب،لرز،خشکی گلو و دهان
      • • یبوست تکرر ادرار،عدم هضم غذا، استفراغ
      • • سردردها،دردگردن یا پشت،آسیب‌پذیری به بیماری
      • • افزایش ضربان قلب،تیک‌های عصبی،مشکلات خواب
      • ناراحتی معده‌ای،تنش پیش از قاعدگی،فقدان اشتها یا پرخوری افراطی

چگونگی کاهش سطح فشار روانی در بین معلمان

• • • • • آرام بودن و شوخی کردن
      • • تحریک پذیر
      • • خوابیدن در شب
      • • احساس مسئولیت هایتان
      • • افزایش میزان علاقه و روابط اجتماعی
      • تمرکز بر فعالیت ها

عوامل و پیامدهای تاثیرگذار برفرایندهای فشار شغلی

۱. حجم کار زیاد

حجم کار زیاد از عوامل بحران­زا برای کارکنان و معلمان بوده که احتمالاً ناشی از عدم تقسیم عادلانه کار در ساختار سازمانی ‌می‌باشد. حجم کار زیاد؛ عوامل انسانی درگیر را فرسوده، خسته و بی­انگیزه خواهد کرد. همچنین شلوغی و انبوه کار؛ خلاقیت، نوآوری و ابتکار را زایل می­ کند و نیز به نوعی روزمرگی گرفتار می­شوند. عدم توازن در تقسیم کار، تنش­های روحی و روانی را میان آنان را به وجود می آورد این عوامل می‌تواند به عنوان مکانیزم فزاینده اضطراب و استرس شغلی به حساب آید.

۲. سازمان های غیررسمی درون سازمانی

عوامل تشویقی و حمایتی

عوامل تشویقی و حمایتی یکی از ابزارهای مهم در جهت جذب سرمایه‌گذاری می‌باشد که مناطق آزاد تجاری صنعتی نسبت به سایر مناطق، مشوق‌ها و حمایت‌های بیشتری را جهت جذب سرمایه‌گذاری ارائه می‌دهند. بخشی از مشوق‌ها و حمایت‌های مناطق آزاد تجاری صنعتی عبارتند از: معافیت مالیاتی، امکان سرمایه‌گذاری خارجی به هر میزان و به عبارتی تا صد درصد میزان سرمایه‌گذاری، آزادی ورود و خروج سرمایه و سود حاصل از آن، حمایت و ضمانت سرمایه های خارجی، لغو روادید و سهولت در صدور مجوز ورود اقامت اتباع خارجی، قوانین و مقررات تسهیل شده درباره روابط کار، اشتغال و تأمین اجتماعی، امکان انتقال بخشی از کالای تولیدشده به سرزمین اصلی بدون پرداخت حقوق گمرکی، عدم پرداخت حقوق گمرکی ‌در مورد واردات کالا از خارج به داخل منطقه و از منطقه به خارج کشور، بهره‌گیری از نیروی انسانی آموزش‌دیده و ماهر در تمامی سطوح مهارت و حرفه های متفاوت و….

عوامل سیاسی و اجتماعی

در این گروه اغلب مجموعه عواملی مورد بررسی قرار می‌گیرند که ذاتاً ماهیتی اقتصادی نداشته، اما می‌توانند اثرات قابل توجهی بر بحث سرمایه‌گذاری داشته باشند که از آن جمله می‌توان به ساختار حقوقی مالکیت، بحث مالکیت معنوی، ریسک سیاسی کشور، وضعیت بوروکراسی و قدرت دولت و … اشاره نمود (بوث و میلنر^[۳۲]، ۲۰۰۸).

از نظر پولان^[۳۳] (۲۰۰۶) سیاست و فرهنگ محلی بر جریان سرمایه‌گذاری در یک کشور تأثیر دارد. یونس^[۳۴] (۲۰۰۴) بیان می‌کند که ثبات سیاسی و اجتماعی عامل مهمی در جذب سرمایه‌گذاری گردشگری، بیشتر از هر بخش دیگری هست و سرمایه‌گذاران از سرمایه‌گذاری در صنعت گردشگری کشورهای دارای ریسک سیاسی اجتناب می‌کنند.

از نظر سازمان ملل متحد^[۳۵] (۲۰۰۸)، صنعت گردشگری تحت تأثیر خشونت قرار می‌گیرد و در نتیجه یک کشور که در معرض بی‌ثباتی سیاسی است نمی‌تواند سرمایه‌گذاران را جذب کند.

عوامل مکانی و جغرافیایی

در این گروه معمولاً شاخص‌هایی مورد بررسی قرار می‌گیرند که به نوعی بیانگر تفاوت‌های مناطق از نظر جغرافیایی (فضایی) هستند. در این مورد می‌توان به موقعیت ترانزیتی، بحث دسترسی به بازارهای بین‌المللی، بحث ادغام‌ها و ترتیبات منطقه‌ای و دسترسی به آب‌های آزاد و … اشاره نمود (کیمجانی و عباسی، ۱۳۸۵).

دسترسی به اطلاعات

فراهم ساختن اطلاعات و ارائه آن به سرمایه‌گذاران در زمینه گردشگری، باعث افزایش تمایل آنان به سرمایه‌گذاری می‌شود. مطلع شدن سرمایه‌گذاران از فرصت‌های سرمایه‌گذاری گردشگری در یک منطقه، علاوه بر جذب سرمایه‌گذاران گردشگری، می‌تواند توجه سرمایه‌گذاران سایر کسب و کارها را نیز به سمت گردشگری جلب نماید.

با توجه به نیاز مناطق مختلف و رقابت در جهت جذب سرمایه‌گذاری، دسترسی سرمایه‌گذاران به اطلاعات می‌تواند در تصمیم آنان به سرمایه‌گذاری در یک منطقه تأثیر بسزایی داشته باشد.

دسترسی به اطلاعات به دو دسته تقسیم می‌شود: الف) ارائه اطلاعات عمومی از فرصت‌های سرمایه‌گذاری که شامل آگاهی بخشی از طریق رسانه ها مانند تلویزیون، رادیو، روزنامه‌ها و فعالیت‌های مکمل مانند همایش‌ها می‌باشد. ب) ارائه اطلاعات تخصصی مانند طرح‌های توجیه پروژه های سرمایه‌گذاری، رتبه‌بندی و اولویت بندی پروژه ها و … می‌باشد.

قوانین و مقررات کسب و کار

اتخاذ قوانین باثبات و کاهش قوانین دست و پا گیر به منظور ورود و خروج به کسب وکار باعث خواهد شد که تعداد سرمایه‌گذاران خارجی واردشده به اقتصاد میزبان بیشتر شده و اثرات مثبتی بر رشد اقتصادی میزبان بگذارد. اصولاً بنگاه‌های خارجی که تحت عنوان سرمایه‌گذاری مستقیم خارجی در اقتصاد کشور میزبان راه‌اندازی می‌شوند به طور نسبی از فناوری پیشرفته‌تر و روش‌های مدیریتی نوین و … نسبت به بنگاه‌های داخلی در فرایند تولید بهره‌مند می‌باشند و با افزایش سهم بنگاه‌های خارجی در اقتصاد میزبان و تعامل سازنده میان بنگاه‌های داخلی و خارجی اثرات مثبتی بر مهارت نیروی کار، ساختار بازار، سطح دستمزدها و … دارد که در نهایت منجر به بهبود تولید در کشور میزبان و رشد اقتصادی آن کشور می‌شود (ولی نیا، ۱۳۹۰).

در گزارش ۲۰۱۰ بانک جهانی، شاخص‌های کمی مربوط به مقررات کسب وکار و حمایت از حقوق مالکیت به شرح ذیل در میان کشورهای جهان مورد مقایسه قرار گرفته است:

۱٫ شروع کسب و کار (فرایند ثبت شرکت)

۲٫ اخذ مجوزها (مجموعه اقدامات اخذ تأسیس مجوز تا راه‌اندازی یک کارگاه را شامل می‌شود)

۳٫ استخدام و اخراج نیروی کار (قوانین بازار کار)

۴٫ ثبت مالکیت (فرایند لازم جهت ثبت دارایی در دفتر اسناد رسمی می‌باشد)

۵٫ اخذ اعتبار

۶٫ حمایت قضایی از سهام‌داران جزء

۷٫ پرداخت مالیات

۸٫ تجارت فرامرزی

۹٫ انحلال یک فعالیت

۱۰٫ الزام‌آور بودن قراردادها

در گزارش مذبور، بانک جهانی با استناد به ۱۰ شاخص فوق، رتبه شاخص فضای کسب‌وکار را محاسبه و به صورت مقایسه‌ای برای تمامی کشورهای مورد بررسی گزارش می‌دهد. بر اساس شاخص‌های بالا بعضی از قوانینی که بر فضای کسب وکار و ورود به آن تأثیر می‌گذارد می‌توان به قانون کار، قانون بیکاری، قانون تأمین اجتماعی، قانون مالیات، قوانین مربوط به مالکیت، قانون ورشکستگی و قانون تجارت اشاره نمود. این فراوانی قوانین به صورت موانعی بر سر راه ورود بخش خصوصی به فضای تولید کشور است که می‌توان با حذف یا اصلاح برخی از این قوانین، راه را برای سرمایه‌گذاری، سرمایه‌گذاران داخلی و خارجی هموار کرد. اصلاح قوانین موجود باید سه ویژگی مهم را در برگیرد. اول اینکه تعداد مراحل قانونی انجام یک فعالیت تا حد امکان کاهش یابد. در مرحله بعد باید هزینه های ناشی از ایجاد قانون تا حد ممکن کاهش یابد و مهم‌تر از همه مدت زمان اجرای یک فرایند قانونی کاهش یابد (دامن کشیده و خدابخش‌زاده، ۱۳۹۱).

سطح و مرحله توسعه گردشگری در مقصد و بازار آن

در گردشگری، ماهیت تمایل سرمایه‌گذاری تحت تأثیر مرحله و سطح توسعه گردشگری و دارایی‌های خاص گردشگری قرار می‌گیرد (دویر^[۳۶]، ۲۰۰۴ و آنکتاد^[۳۷]، ۲۰۰۷). یونس (۲۰۰۸) و دویر (۲۰۰۵) بیان کردند که سرمایه‌گذاران به سرمایه‌گذاری در مقاصدی که استراتژی‌های بازاریابی گردشگری مؤثر و برنامه های تبلیغاتی دارند جذب می‌شوند.

همچنین گردشگران ورودی، انگیزه اصلی برای سرمایه‌گذاری گردشگری توسط سرمایه‌گذاران در نظر گرفته می‌شود (یو^[۳۸]، ۱۹۹۹ و آگاروال و یوپادهیای^[۳۹] ، ۲۰۰۶).

۱-۶-۲- نوجویی:

نوجویی که تنوع طلبی یا محرک خواهی هم نامیده می‏ شود، نمایانگر پاسخ به چیزهای تازه و نو (جدید) است. این خصوصیت باعث جستجوی مشتاقانه برای محرک‏های تازه و ناآشنا شده، بالقوه باعث خلاقیت و کشفیات می‏ شود. این ویژگی، مواردی مانند‏ تکانشگری، برون‏ریزی خشم، بی‏ثباتی در روابط و خودمحوری را به دنبال دارد. نوجویی شامل چهار صفت است که عبارتند از تحریک‏پذیری کنجکاوانه در مقابل انعطاف‏ناپذیری، اسراف‏کاری در مقابل صرفه‏جویی، تکانشگری در مقابل تأمل و بی‏‏نظمی‏ در مقابل انضباط خشک. افرادی که نوجویی بالا دارند بسیار سریع هیجان‏زده می ‏شوند، کنجکاو، مشتاق، پرشور، تکانشی و نامرتب هستند و خیلی زود کسل می ‏شوند (کاپلان وسادوک، ۲۰۰۳).

۱-۶-۳- اجتناب ‏از ‏آسیب:

به عنوان ترس از شرایط نامطمئن تعریف می‏ شود و عبارت است از بازداری اجتماعی، شرم در برابر غریبه‏ها، آستانه تحریک‏پذیری پایین، نگرانی بدبینانه نسبت به مشکلات، حتی در شرایطی که برای اکثر مردم نگران کننده نیست (کاپلان و سادوک، ۲۰۰۳).

۱-۶-۴- پاداش- وابستگی:

رفتاری که در‏گذشته تقویت دریافت ‌کرده‌است، حتی در شرایطی که تقویت ادامه نداشته باشد نیز تکرار می‏ شود و افراد در میزان این تداوم رفتاری که پس از قطع تقویت وجود دارد با هم فرق می‏ کنند که پاداش-‏وابستگی نامیده می‏ شود (کاپلان و سادوک، ۲۰۰۳).

۱-۶-۵- پشتکار:

راهبرد سازکارآن‏های است برای مواقعی که تقویت به صورت متناوب و سهمی ارائه می‏ شود و پیامد کار همواره ثابت می‏ماند. اما زمانی که پیامدها به سرعت تغییر می‏ کنند پشتکار به‏ یک ویژگی ناکارآمد‏ تبدیل می‏ شود. افراد با پشتکار بالا، ناکامی ‏و خستگی را به عنوان یک چالش می‏نگرند و حتی زمانی که با نقص و یا انتقاد مواجه می ‏شوند، به راحتی کارها را رها نکرده و در واقع سعی می‏ کنند با کار اضافی آن کار را جبران کنند. این افراد به دنبال موفقیت‏های بیش از اندازه هستند. برعکس افرادی که پشتکار پایینی دارند به صورت سست، غیرفعال، غیرقابل اطمینان، ناپایدار و سرگردان عمل می‏ کنند. این افراد در زمانی که احتمال دادن تقویت ثابت باقی می‏ماند (مثل حقوق ماهانه ثابت برای کارکنان یک مجموعه)، معمولا در اقدام به کارها بسیار کند عمل می‏ کنند و داوطلب انجام کاری نمی‏شوند.

۱-۶-۶-همکاری: : برپایه پنداشت از خویشتن به عنوان بخشی از جهان انسانی و جامعه قرار دارد که ‏از آن حس اجتماعی، رحم و شفقت، وجدان و تمایل به انجام امور خیریه مشتق می‏ شود. واژه همکاری در برگیرنده تفاوت‏های فردی در میزان هویت‏یابی جمعی و پذیرش دیگران است. افرادی که حس همکاری بالایی دارند، افرادی همدل، صبور، مهربان، حمایت‏کننده و با انصاف هستند و از کم کردن به دیگران لذت می‌برند.

۱-۶-۷- خودراهبری:

خودراهبری بر پایه پنداشت از خویشتن به عنوان یک فرد مستقل استوار است. احساساتی نظیر وحدت، احترام، عزت نفس، کارآمدی، رهبری و امیدواری، از این خود انگاره نشأت می‏ گیرند.

۱-۶-۸- خودفرآوری:

خودفرآوری بر پایه مفهوم از خویشتن به عنوان بخش وحدت یافته‏ای از جهان و منابع پیرامون آن است که ‏از این خود انگاره ‏احساساتی چون مشارکت عارفانه در امور، ایمان مذهبی و متانت و صبوری غیر مشروط نشأت می‏ گیرد. افرادی که در این خرده‏ آزمون نمرات بالا به دست می ‏آورند، زمانی که درگیر روابط اجتماعی بوده و یا در حال انجام کاری هستند، از مرزهای فردی خود فراتر می‏ روند. به نظر می‏رسد که‏ آن‏ها در دنیای دیگری سیر می‏ کنند و دارای تجربیات اوج هستند و اکثراً افرادی خلاق هستند‏. بر عکس افرادی که سطح خودفرآوری پایینی دارند در روابط خود و یا در هنگام‏ تمرکز بر کارها خودآگاه باقی می‏مانند و به ندرت تحت تأثیر هنر و زیبایی قرار می‏ گیرند (کاپلان و سادوک، ۲۰۰۳).

• 1. تعریف عملیاتی متغیرها

۱-۷-۱- سرشت‏ و ‏منش

ویژگی‏های سرشت‏ و ‏منش شخصیت، نمره‏ای است که توسط آزمودنی‏ها در پاسخ به پرسشنامۀ ۱۲۵ سؤالی سرشت‏ و ‏منش کلو‏نینجر (۱۹۹۴) کسب شده است.

۱-۷-۲- نوجویی

بعد نوجویی شخصیت، نمره‏ای است که توسط آزمودنی‏ها در پاسخ به پرسشنامۀ ۱۲۵ سؤالی سرشت‏ و ‏منش کلو‏نینجر (۱۹۹۴) کسب شده است.

۱-۷-۳- اجتناب از آسیب

بعد اجتناب از آسیب شخصیت، نمره‏ای است که توسط آزمودنی‏ها در پاسخ به پرسشنامۀ ۱۲۵ سؤالی سرشت‏ و ‏منش کلو‏نینجر (۱۹۹۴) کسب شده است.

۱-۷-۴- پاداش- وابستگی

بعد پاداش-وابستگی شخصیت، نمره‏ای است که توسط آزمودنی‏ها در پاسخ به پرسشنامۀ ۱۲۵ سؤالی سرشت‏ و ‏منش کلو‏نینجر (۱۹۹۴) کسب شده است.

۱-۷-۵- پشتکار

بعد پشتکار شخصیت، نمره‏ای است که توسط آزمودنی‏ها در پاسخ به پرسشنامۀ ۱۲۵ سؤالی سرشت‏ و ‏منش کلو‏نینجر (۱۹۹۴) کسب شده است.

۱-۷-۶- همکاری

بعد همکاری شخصیت، نمره‏ای است که توسط آزمودنی‏ها در پاسخ به پرسشنامۀ ۱۲۵ سؤالی سرشت‏ و ‏منش کلو‏نینجر (۱۹۹۴) کسب شده است.

۱-۷-۷- خودراهبری

بعد خودراهبری شخصیت، نمره‏ای است که توسط آزمودنی‏ها در پاسخ به پرسشنامۀ ۱۲۵ سؤالی سرشت‏ و ‏منش کلو‏نینجر (۱۹۹۴) کسب شده است.

۱-۷-۸- خود فرآوری

بعد خود فرآوری شخصیت، نمره‏ای است که توسط آزمودنی‏ها در پاسخ به پرسشنامۀ ۱۲۵ سؤالی سرشت‏ و ‏منش کلو‏نینجر (۱۹۹۴) کسب شده است.

.

فصل دوم

مباحث نظری و پیشینه پژوهش

در این فصل از پژوهش ابتدا مباحث نظری در ارتباط با شخصیت، سرشت‏ و‏ منش و خودکشی و سپس مروری بر پیشینه تحقیقاتی متغیرها ارائه شده است.

• 1. چارچوب نظری متغیرها :

۲-۱-۱- سرشت‏ و ‏منش

۲-۱-۱-۱- شخصیت

به نظر اتکنسیون^[۱۵] و هیلگارد^[۱۶] (۲۰۰۱) شخصیت عبارت است از الگوهای معینی از شیوه های تفکر که نحوه سازگاری شخص را به محیط تعیین می ‏کند.

در فرهنگ توصیفی علوم‏ تربیت، شخصیت این‏گونه تعریف شده است: مجموعه صفاتی که با ثبات نسبی در یک فرد وجود دارد و به دیگران اجازه می‏ دهد ‏تا بتواند رفتار او را از دیگران متمایز سازد (فراهانی و همکاران، ۱۳۸۳).شخصیت، مجموعه‏ای از جنبه‏ های بدنی، عادات، تمایلات، حالات، افکار و رفتارهایی است که در فرد به صورت خصوصیات و صفاتی نسبتا پایدار در آمده است و به صورت یک کل واحد عمل می ‏کند (حسینی، ۱۳۸۷).

پروین (۲۰۰۱) ضمن برشماری چند فرض مشخص درباره ماهیت شخصیت، شخصیت را آن دسته از ویژگی‏های فرد یا افرادی می‏داند که الگو‏های ثابت رفتاری آن‏ها را نشان می‏ دهد.این فرض‏ها عبارت است از:

1. 1. ارگانیسم انسان خصوصیاتی متفاوت از سایر‏گونه ها دارد و این تفاوت‏ها در مطالعه شخصیت، اهمیت خاصی دارد.

1. 1. رفتار انسانی پیچیده است و درک شخصیت انسان ایجاب می ‏کند که ‌به این ‌پیچیدگی‏های رفتاری توجه شود.